📍 1. 선거 구도 — 3선 도전 vs 다수 도전자 🧑💼 2. 주요 후보군 🟦 현직 및 도전 후보 🗳️ 3. 핵심 이슈 선거에서 유권자 관심을 크게 받을 것으로 예상되는 현안은 다음과 같습니다: 📌 도시 활성화 및 관광 📌 인구 회복 및 정주 여건 개선 📌 교통·인프라 확충 📊 4. 지역 정서와 판세 변수 🟡
— 돈을 아끼며 자란 사람들의 대인관계에 대하여 어릴 때부터 “전기세 아껴라”, “돈은 쓰는 게 아니다”라는 말을 반복해서 들으며 자란 사람들은 대체로 소비에 신중하다. 이는 미덕처럼 보이지만, 동시에 대인관계에서는 조심스러움으로 이어지는 경우도 적지 않다. 문제는 성격이 아니라, 자원이 늘 부족하다고 느끼게 만드는 환경에서 형성된 인식에 가깝다. 불안정하거나 긴장감 있는 가정에서 자란 아이들은 돈뿐 아니라 정서와 관계
누군가 부탁을 하면 머릿속에서는 이미 “힘들다”는 답이 떠오르는데, 입 밖으로는 늘 같은 말이 나옵니다. “네, 해볼게요.” “괜찮아요.” “이번만요.” 그리고 돌아서서 혼자 지치고, 서운해지고, 후회합니다. 거절을 못하는 사람은 의지가 약한 사람이 아니라, 관계를 소중히 여기는 사람인 경우가 많습니다. 그래서 더 조심스럽고, 그래서 더 많이 떠맡게 됩니다. 1. 거절 대신 ‘상황’을 부드럽게 말합니다 거절을 잘하는 사람들은 상대를
미국의 보호무역 기조가 다시 한 번 글로벌 무역 질서에 균열을 내고 있다. 최근 미국 정부가 주요 교역국을 상대로 관세 인상과 무역 압박을 강화하면서, 기존의 자유무역 중심 구조가 흔들리는 모습이다. 이러한 움직임은 단순한 통상 갈등을 넘어, 국가 간 동맹과 협력 구조 전반에 영향을 미치고 있다는 평가가 나온다. 이에 대응해 미국의 주요 무역 파트너들은 새로운 선택지를 모색하고
학천사는 경상남도 거창군 가조면 숙성산 자락에 자리한 작은 산사다. 번화함과는 거리가 있지만, 그래서 오히려 마음을 가라앉히기에 더없이 적당한 곳이다. 산과 마을이 맞닿은 이 절은 오랜 시간 지역과 함께 호흡해 왔다. 이곳의 주지인 벽산 스님(일부 기록에서는 백산 스님으로 표기)는 대구에서 태어나 1986년 학천사에 입산한 이후, 무욕청빈의 삶을 수행의 근간으로 삼아왔다. 말보다 실천을 앞세운 수행자는 자연스럽게 절
윤재호 회장은 대한민국 경북 지역 경제계의 수장이자 성공한 자수성가형 기업인으로 꼽힌다. 그가 구미상공회의소 회장으로 활동하는 모습은 단순한 직책을 넘어 지역 산업과 기업인을 대변하는 상징적 존재로 알려져 있다. 📌 기업가로서의 출발 — 기술자에서 경영자로 윤재호 회장은 경상북도 청송 출신으로 경북기계공업고등학교를 졸업했으며, 이후 금형 및 정밀가공 기술 분야에서 탁월한 기술력을 쌓았다. 이러한 기술적 기반을 토대로 1994년 ‘주광정밀(주)’을
겨울이 되면 유독 기운이 떨어지고 아무것도 하기 싫어지는 느낌을 호소하는 사람들이 늘어난다. 해가 짧아지고 활동량이 줄어들면서 몸과 마음이 동시에 움츠러들기 때문이다. 이 시기의 우울감은 의지 부족이 아니라, 환경 변화에 대한 자연스러운 반응일 수 있다. 번아웃은 보통 “너무 열심히 살아온 사람”에게서 먼저 나타난다. 책임감이 강하고 스스로를 쉽게 쉬게 하지 못하는 사람일수록 겨울철 피로가 누적되며 무기력과 공허감으로
아이의 성적이 기대만큼 나오지 않을 때, 부모는 가장 먼저 불안을 느낍니다. “지능이 낮은 건 아닐까”, “노력하지 않는 건 아닐까”라는 걱정이 자연스럽게 따라옵니다. 하지만 소아·청소년 학습장애와 학습부진은 ‘의지’나 ‘게으름’의 문제가 아닌 경우가 훨씬 많다고 알려져 있습니다. 학습에 어려움을 겪는 아이들은 매우 다양합니다. 지능이 평균 이상이어도 읽기·쓰기·계산 같은 특정 영역에서만 어려움을 겪을 수 있고, 주의력 문제, 정서적
아이의 행동이나 정서, 학습 태도에 대해 “조금 걱정되지만 뭐가 문제인지 모르겠다”고 느끼는 순간이 있습니다. 아동발달평가는 단순히 문제를 진단하는 과정이 아니라, 아이가 지금 어떤 발달 단계에 있으며 어떤 강점과 어려움을 가지고 있는지를 객관적으로 이해하는 출발점입니다. 종합심리검사와 인지기능 평가, 아이의 ‘전체 그림’을 보다 종합심리검사는 인지패턴, 정서 및 성격 특성, 주의집중력 등을 함께 평가하여 아이의 현재 심리 상태와