교육에서 학습으로 – 임해규
『교육에서 학습으로』 책 소개
교육을 ‘제도’가 아닌 ‘권리’로 다시 묻는 책.
임해규의 『교육에서 학습으로』는 우리가 익숙하게 써온 ‘교육’이라는 말 대신, 학습권이라는 관점에서 한국 교육을 다시 바라본다. 학교·정책·법 제도가 중심이 아니라, 배우는 사람의 권리가 중심이 되는 전환을 제안한다는 점에서 문제의식이 분명하다.
이 책은 학습권을 추상적 구호로 다루지 않는다. 영유아 보육 정책과 고등교육 정책을 실제 사례로 분석하며, 학습권이 현장에서 어떻게 보장되거나 제한되는지를 짚는다. 특히 교육권에서 학습권으로의 개념 이동, 그리고 학습 사회로의 전환이 왜 필요한지를 차분하게 설명한다.
저자는 교육학자이자 입법 과정에 참여했던 정치인으로서의 경험을 바탕으로, 학습권의 법제화 과정과 한계까지 함께 다룬다. 그 덕분에 이 책은 이론서이면서도 정책 현장의 온도가 살아 있는 텍스트로 읽힌다.
✔ 이런 분께 권합니다
- 교육학·사범대 전공자, 교육 정책에 관심 있는 독자
- ‘왜 배우는가’라는 질문을 다시 붙잡고 싶은 분
- 교육을 제도가 아닌 인권의 문제로 생각해보고 싶은 분
『교육에서 학습으로』는 정답을 제시하기보다, 질문을 다시 세우게 만드는 책이다.
지금의 교육이 누구를 위해 존재하는지 고민하는 독자라면, 충분히 의미 있는 출발점이 될 것이다.