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절약만이 답일까? — 돈을 아끼며 자란 사람들의 대인관계 이야기 어릴 때부터 “전기세 아껴라”, “수도세 아껴라”, “돈은 쓰는 게 아니다” 이 말을 반복해서 들으며 자란 사람들은 종종 돈에 유능해지는 대신, 사람에게는 조심스러워집니다. 이건 성격 문제가 아니라 환경의 학습 결과에 가깝습니다. 불우하거나 긴장감 있는 가정환경에서 자란 아이는 ‘자원은 항상 부족하다’는 전제를 마음 깊숙이 새깁니다. 돈뿐 아니라, 정서·관계·호의까지도요.

최근 초등·중학생 사이에서 무기력, 학습 회피, 감정 기복을 호소하는 사례가 눈에 띄게 늘고 있다. 과거에는 고등학생이나 취업 준비생에게서 주로 관찰되던 ‘번아웃’ 증상이 이제는 초등학생 연령대까지 내려왔다는 점에서 우려가 커지고 있다. 아이들이 더 나약해졌기 때문이라기보다, 소진을 유발하는 환경이 앞당겨졌다는 해석이 설득력을 얻고 있다. 가장 큰 원인 중 하나는 성취 중심 교육 구조다. 학습의 과정이나 이해보다 결과와