관계가 ‘일’처럼 느껴지는 사회, 감정은 언제부터 비용이 되었나

최근 인간관계에서 피로를 호소하는 사람들이 늘고 있다. 상대의 기분을 먼저 살피고, 갈등을 피하기 위해 스스로를 조절하는 과정이 반복되면서 관계는 점점 ‘유지해야 할 과제’처럼 느껴진다. 특히 이른바 ‘착한 사람 증후군’으로 불리는 성향을 가진 이들은 관계에서 더 많은 정서적 부담을 떠안는 경우가 많다. 배려와 이해가 미덕으로 여겨지던 태도는 어느 순간, 감정 소모를 당연하게 감내하는 구조로 변한다. 이러한

지금 아이들에게 가장 필요한 건 ‘의욕’이 아니라 ‘회복’이다

최근 초등·중학생 사이에서 무기력, 학습 회피, 감정 기복을 호소하는 사례가 눈에 띄게 늘고 있다. 과거에는 고등학생이나 취업 준비생에게서 주로 관찰되던 ‘번아웃’ 증상이 이제는 초등학생 연령대까지 내려왔다는 점에서 우려가 커지고 있다. 아이들이 더 나약해졌기 때문이라기보다, 소진을 유발하는 환경이 앞당겨졌다는 해석이 설득력을 얻고 있다. 가장 큰 원인 중 하나는 성취 중심 교육 구조다. 학습의 과정이나 이해보다 결과와